|
№ з/п |
Назва гуртка |
Керівник |
К-сть год. |
Графік роботи |
|
1 |
Футбольний |
Грищенко Ю.М. |
1 |
Середа 1830 - 1930 |
|
2 |
Веселий олівець |
Піхотинська С.Я. |
1 |
Середа 1530 – 1630 |
|
3 |
Ліплення |
Габовський О.І. |
1 |
Четвер 1530 – 1630 |
|
4 |
Настільний теніс |
Літовальцев В.О. |
1 |
Вівторок 1800 -1900 |
|
5 |
Туристсько-краєзнавчий» |
Пташнік С.О. |
1 |
Понеділок 1530 – 1630 |
|
6 |
Туристичний |
Танащук О.С. |
1 |
Четвер 1630 – 1730 |
|
7 |
Співаночка |
Іванова М.Г. |
1 |
Неділя 1300 - 1400 |
|
8 |
Шахово-шашковий |
Піхотинський М.А. |
1 |
Середа 1500 - 1600 |
|
9 |
Паперова фантазія |
Бурич С.В. |
1 |
Вівторок 1700 - 1800 |
На виконання наказу по Ямпільській спеціальній школі від 01.09.2024 №55-к «Про розподіл годин гурткової роботи», в закладі організовано роботу 9 гуртків (згідно тарифікації): «Футбольний», «Настільний теніс», «Співучі голоси", «Туристсько –краєзнавчий», «Веселий олівець», «Паперова фантазія», «Ліплення», «Туристичний», «Шахово- шашковий».
Основною метою гурткової роботи є організації змістовного дозвілля вихованців, виявлення і розвиток творчого потенціалу дітей і підлітків, найефективніше і різнобічне формуванню їх особистостей в позаурочний час. Поряд із цим вирішуються завдання по формування в учнів інтересів до різних галузей науки, мистецтва, спорту, реалізація гуманітарного, національно-патріотичного, еколого-натуралістичного виховання, соціально-реабілітаційного, туристсько-краєзнавчого, фізкультурно-спортивного напрямів освіти, запобігання та профілактики негативних проявів поведінки та злочинності, проведення превентивної роботи, в тому числі з учнями, схильними до девіантної поведінки.
Завдяки заняттям у гуртках в учнів розвиваються вміння аналізувати, виділяти істотні ознаки, узагальнювати, робити висновки, вміння працювати із додатковою літературою.
Основною формою роботи гуртка є заняття. Тривалість і час його проведення визначається режимом роботи школи. Всі заняття гуртків проводяться у позаурочний час. Заняття в гуртках дають позитивні результати, проводяться регулярно за заздалегідь складеним планом, склад членів гуртка в основному постійний, ведеться облік роботи гуртків. На початку занять керівники визначають певну мету, а в кінці занять підводять підсумки.
Середня наповнюваність гуртків становить 10 – 15 вихованців. Всі 98 дітей, які навчаються у школі охоплені гуртковою роботою.
Керівники гуртків працюють згідно із затвердженим графіком роботи гуртків, журнали планування та обліку роботи гуртків ведуться на належному рівні. Позитивною є демонстрація гурткової роботи у формі звітів, виставок, оглядів, виступів, тематичних вечорів, конкурсів, масових заходів, тощо.
Керівники гуртків здійснюють різноманітну діяльність щодо особистісно-зорієнтоване навчання і виховання, педагогічно обґрунтований вибір форм, засобів та методів роботи гуртка виходячи з психолого-фізіологічної, соціально-економічної діяльності; створюють умови для цілісного розвитку творчої особистості, проводить роботу серед вихованців, учнів з виховання загальної культури, культури спілкування і дозвіллєво-розважальної діяльності; працюють у співдружності з батьками, керівниками інших гуртків, учителями; ведуть профілактичну роботу з безпеки життєдіяльності та забезпечують проведення занять із додержанням правил охорони праці та санітарно-гігієнічних норм; поважають гідність дитини, своєю доброзичливою поведінкою утверджують повагу до принципів загальнолюдської моралі.
Також у школі працюють гуртки за інтересами по виховних групах, які проводять вихователі груп у позаурочний час та у вихідні дні.